面对这么多的学习上的佼佼者，他们的过往时常会成为人们茶余饭后的谈资，人们对他们过去上过的学校还是比较感兴趣的，因为大部分人都相信，沿着成功者的脚印去走路，成功的几率会更大一些。不可否认，这些优秀的学生，他们大多数都是那些叫得上名的初中毕业的，即使是那些不是那么有名的初中毕业，他们也绝对称得上那些学校的超级学霸。因为，对于一部分学生来说，一个人所上的初中学习氛围，在某种程度上决定了将来所上的高中，每年都有大量学生考入重点高中的初中，当然不会差。学习是一件需要旷日持久努力的辛苦活，一旦在其中落下来，想追赶就困难了，好的初中好的学习氛围，能够让学生卯足了劲冲刺。

一个好的初中是如此重要，那么小学对于这些优秀学生的作用体现在哪里呢？这些优秀的学生是不是都是毕业于重点的小学呢？其实，未必，先看看小学的学习特点，如果把学生比喻成一棵树的话，小学时期可以说是孩子的幼苗时期，这个时期最需要的就是家长的积极呵护，时刻关注他们的成长，定期浇水施肥，如果在这个时候这棵小树长歪了，需要及时把它扶正，以免将来不能成才，种树如此需要费心力，何况是育人呢？不然为什么老祖宗会说，十年树木，百年树人。育人确实不是一件简单的事情，有他的关键期。小学的关键期其实就在头几年，此时除了施肥浇水，还要将这棵树扶正，也就是习惯的培养，习惯成自然，好习惯成自然当然很好，如果坏习惯成了自然，势必会影响今后的学习。

很多人都在说习惯，知道学生习惯的重要性，那些考上清华北大，985的学生大部分都在很小的时候，已经养成了学习的好习惯，十几年遵循这个习惯走下去，考上好的大学自然不奇怪。由此可见，那些能够上名校的学生，其实小学未必都是重点学校，能够取得大的成绩，这个时期家长算是费了不少功夫，老师有了好的引导，家长积极配合，为孩子树立了好的榜样。